Cuando la profesora de español de la escuela secundaria Patti Taylor se jubiló el mes pasado, los estudiantes matriculados en Español I para obtener créditos de escuela secundaria corrían el riesgo de empezar de nuevo.
La directora de BTMS, Cara Cronk, dijo sobre la contratación de una nueva maestra de español para reemplazar a Linda Muir. «Cuando supe que se jubilaba, publicamos su puesto y no conseguimos candidatos calificados».
Cronk se acercó a Jeff Reeves, director de enseñanza y aprendizaje del distrito, quien trabajó con el maestro de español de la Escuela Virtual iFlagler, José Santiago-Buto, para desarrollar un plan de acción para utilizar el plan de estudios en línea de Imagine Edge hasta el final del semestre.
«Ahora están en línea en Edgenutty en el segundo trimestre y (Santiago-Buto) viene y se reúne con ellos», dijo Gronk. «Él vino y les dio todo el programa y les dijo lo que tenían que hacer y cómo iban a funcionar sus calificaciones. Si no tenemos un maestro de español en enero, cambiarán a iFlagler, español I del segundo semestre. , y él será el maestro. Todavía lo harán aquí en clase. , pero él vendría y trabajaría con ellos.
Muchos estudiantes de la clase planean pasar a los programas de Bachillerato Internacional (AICE) de la escuela secundaria el próximo año, por lo que necesitan el crédito, dijo Cronk.
“(Reeves) estuvo genial. Se les ocurrió Edgenuity para que sus hijos pudieran terminar desde el primer trimestre, pero no un descanso semestral limpio.
Los estudiantes pudieron continuar con sus calificaciones donde lo dejaron en el primer trimestre, dijo.
«No quieren reiniciar completamente el plan de estudios de Español I», dijo Cronk.
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