Memoria visual infrautilizada: recordamos menos de lo que podemos

resumen: Las personas suelen infrautilizar su memoria visual de trabajo (VWM), ya que normalmente recuerdan menos elementos de los que les permite su capacidad. Los participantes del estudio generalmente eligieron recordar solo un elemento a la vez, aunque pudieron recordar entre 3 y 4 elementos.

Este descubrimiento proporciona nuevos conocimientos sobre cómo se utiliza VWM en la vida cotidiana. Se necesita más investigación para explorar las razones detrás de este comportamiento.

Hechos clave:

1. Las personas infrautilizan su capacidad de memoria de trabajo visual y recuerdan menos elementos.
2. Los participantes normalmente recuerdan sólo un elemento a la vez.
3. El estudio proporciona nuevos conocimientos sobre el uso de VWM en el mundo real.

fuente: Universidad Ben Gurión del Néguev

Las personas tienden a subutilizar su memoria de trabajo visual (VWM) en lugar de maximizar sus capacidades, según un nuevo estudio realizado por investigadores de la Universidad Ben Gurion.

La investigación fue publicada en Informes científicos en abril.

La memoria visual de trabajo (VWM) es la capacidad de retener información visual en la mente durante unos segundos. Es increíblemente importante para el comportamiento cotidiano, pero su capacidad es muy limitada.

Los experimentos que evalúan esta capacidad suelen presentar a las personas un conjunto de elementos visuales y pedirles que los recuerden para evaluar la memoria futura. En promedio, las personas sólo pueden recordar entre 3 y 4 elementos.

Un nuevo estudio realizado por el Dr. Yoav Kessler y su alumna Shalva Kvetilashvili revela que este número es en realidad mucho menor y, a menudo, es solo un elemento, en los casos en que las personas pueden decidir cuántos elementos recordar.

Estos hallazgos arrojan nueva luz sobre cómo se puede utilizar VWM en situaciones de la vida real.

«El uso de VWM se ha estudiado principalmente porque ha sido difícil de evaluar. Además de nuestros sorprendentes hallazgos sobre VWM, nuestros experimentos abren el camino para futuras investigaciones sobre este fascinante evento cotidiano», afirman el profesor Kessler y Shalva. ambos miembros del Departamento de Psicología y de la Facultad de Ciencias Cognitivas y del Cerebro.

En este estudio, introdujeron un nuevo paradigma llamado tarea de “reconstrucción de paradigma”.

“En esta tarea, a los participantes se les asigna la tarea de recrear un ‘modelo objetivo’ que consiste en una disposición aleatoria de cuadrados de colores. Inicialmente, se les presenta el modelo, después de lo cual pasan a la fase de reconstrucción. Durante esta fase, se les proporciona. un marco negro en blanco.

«Para recrear el modelo, los participantes utilizaron un mouse de computadora para indicar la posición y el color de cada cuadrado. Es importante destacar que los participantes podían revisar libremente el modelo presionando un botón y cambiando entre el modelo y la pantalla de reconstrucción como quisieran».

“Al realizar un seguimiento del número de posiciones de artículos después de cada revisión del modelo, podemos estimar la utilización de la capacidad de VWM en cada paso.

«Además de nuestras nuevas tareas, los participantes fueron evaluados con una tarea de detección de cambios visuales para permitirnos examinar la relación entre la amplitud de VWM, medida en tareas estándar, y el uso y precisión de VWM en nuestra tarea de reconstrucción de paradigma», escribieron los dos.

En dos experimentos, los investigadores descubrieron que en lugar de explotar todo su potencial, los participantes estaban subutilizando su sistema VWM. En la mayoría de los casos, optaron por retener sólo un elemento a la vez, aunque podían recordar más elementos. Se deben realizar más estudios para descubrir por qué las personas hacen esto y cómo esta decisión afecta el desempeño en tareas de la vida real.

Financiación: El estudio fue apoyado por la Fundación Científica de Israel (Subvención No. 1088/21).

Acerca de esta noticia de investigación de la memoria visual.

autor: Ehud Sion y los duques
fuente: Universidad Ben Gurión del Néguev
comunicación: Ehud Zion Waldox – Universidad Ben Gurion del Negev
imagen: Imagen acreditada a Neuroscience News.

Búsqueda original: Acceso abierto.
«Uso voluntario de la memoria de trabajo visual.“Por Yoav Kessler et al. Informes científicos

un resumen

Uso voluntario de la memoria de trabajo visual.

Si bien una cantidad significativa de investigaciones se ha centrado en comprender las limitaciones de capacidad de la memoria de trabajo visual (VWM), se sabe poco sobre cómo se utilizan los recursos de VWM en comportamientos no coercitivos y cómo se relacionan con las limitaciones de capacidad individual.

Presentamos un modelo nuevo, disponible abiertamente y manejable que permite a los participantes aprovechar libremente su capacidad VWM. Los participantes tuvieron que reconstruir un conjunto de cuadrados de colores.

En cada prueba, se les permitió alternar entre la matriz de memoria y la pantalla de reconstrucción tantas veces como quisieran, eligiendo cada vez la cantidad de elementos a reconstruir. Este enfoque nos permitió estimar la cantidad de elementos utilizados, así como la precisión de la reconstrucción.

Además, la amplitud de VWM se midió mediante una tarea de detección de cambios. En dos experimentos, demostramos que los participantes tienden a no utilizar sus recursos VWM y se desempeñan muy por debajo de los límites de sus habilidades.

Sorprendentemente, si bien el grado en que los participantes utilizaron su VWM fue altamente confiable, no estuvo relacionado con la capacidad de VWM, lo que sugiere que el uso de VWM está limitado por consideraciones estratégicas más que por limitaciones de capacidad.